Integrantes del primer plantel masculino y femenino del Club Deportes Iquique (CDI) visitaron el Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica, para liderar un encuentro con estudiantes de mecánica industrial y agropecuaria, especialidades impartidas por este establecimiento coadministrado por Fundación Collahuasi. La actividad se enmarcó en la conmemoración de la Semana de la Educación Técnico Profesional en Chile, como una forma de visibilizar en el deporte experiencias de vida, esfuerzo y dedicación de lo que significa iniciar y desarrollar una carrera profesional en el fútbol. Más de 130 jóvenes participaron en este conversatorio con los jugadores del CDI, donde indagaron sobre los desafíos de la vida deportiva, las motivaciones para ser un deportista profesional, cómo enfrentar diversas situaciones ligadas al balompié, crecimiento personal, entre otras experiencias y recomendaciones. Carolina Guerrero, directora del Liceo de Pica, indicó que “este encuentro fue una grata ocasión para que los jugadores de Deportes Iquique transmitieran a nuestros jóvenes distintas enseñanzas que enriquezcan su educación, particularmente su formación valórica. Una actividad organizada, gracias a la alianza público-privada entre Collahuasi y el municipio”. La iniciativa buscó contribuir en el proceso educativo de los alumnos, dejando en ellos un valioso recuerdo motivacional. “Soy hincha de Deportes Iquique, por lo que me siento un privilegiado de haber participado. Fue completamente motivador escuchar sus historias y consejos”, señaló Moisés Rojas, alumno de tercer año medio de mecánica industrial. Asimismo, Jhordana Flores, de cuarto medio de agropecuaria, valoró esta jornada, donde los jugadores también recorrieron las dependencias del establecimiento y conocieron los logros de este proyecto educativo emplazado en la Provincia del Tamarugal. “Estoy muy agradecida que el Club nos haya visitado, porque fue un espacio para conocer sobre sus carreras. Los mensajes de vida que nos entregaron serán muy útiles para nuestro futuro”, aseveró. En representación de la rama femenina profesional del CDI, la jugadora Geraldine Salazar destacó que “esta visita nos permitió compartir nuestras vivencias en el plano deportivo. Como Club, estamos muy contentos, ya que logramos dejar en los estudiantes un positivo mensaje relacionado con la perseverancia, y el cumplimiento de metas y sueños”. Por su parte, el futbolista Juan Pablo Gómez sostuvo que “fue agradable compartir con estos chicos, quienes tienen inquietudes que fuimos respondiendo con nuestra experiencia como deportistas. Es mi primera visita al Liceo y quedé gratamente sorprendido de sus instalaciones y de lo que realizan en sus carreras técnicas”.
Estudiantes del Colegio Nirvana de Alto Hospicio, Academia Pozo Almonte y del Centro de Capacitación Laboral de Iquique obtuvieron respectivamente el primer lugar en los concursos “Fomentando la Innovación y Pertinencia Regional” y “Colores del Campo: Entrelazando la Cultural y el Mundo Rural”, éste último en dos categorías de competencia. Más de 500 niños y jóvenes participaron en estos certámenes, uno orientado a la preparación de propuestas gastronómicas con productos agrícolas de la zona y otro a la creación de trabajos artísticos. Actividades organizadas en el marco de un convenio entre Fundación Collahuasi y la Seremi de Agricultura, con el objetivo de relevar la ruralidad y el mundo agropecuario en Tarapacá desde un ámbito educativo y cultural. “La cultura y el agro se viven y promueven en estos concursos, que buscan reforzar el vínculo entre el mundo rural y la educación, la gastronomía y las expresiones artísticas. Nuestro objetivo como Ministerio de Agricultura y Gobierno es el desarrollo rural, por ello lideramos este hito junto a Fundación Collahuasi para poner en valor los productos típicos de nuestras quebradas, altiplano, oasis y pampa; así como las tradiciones culturales que han pasado de generación en generación, gracias a quienes trabajan la tierra”, expresó el seremi de Agricultura, Eduardo Justo. En la ceremonia de premiación, se entregaron reconocimientos a los cuatro equipos ganadores de las especialidades de gastronomía: Colegio Nirvana de Alto Hospicio, Liceo Politécnico de Iquique, Universidad Santo Tomás e Inacap Iquique. Además, se premiaron a las alumnas y alumnos que obtuvieron los cinco primeros lugares en el concurso de dibujo. César Gavilán, director ejecutivo de Fundación Collahuasi, destacó que “estas dos competencias nos han permitido promover la agricultura tarapaqueña con un sentido cultural, artístico y educacional, invitando a distintas comunidades educativas a visibilizar con creatividad este sector productivo como parte de nuestro patrimonio e identidad como región. Para nuestra Fundación, ser parte de estas actividades reafirma nuestro compromiso con generar nuevas experiencias de aprendizaje a través de nuestra línea de trabajo Impulso Educativo”. La premiación contó con la presencia del grupo de lakitas “Sayariy Takiq Warmi” y el ensamble de cámara “Samkaña”, que aportaron la música y el folclor local. También participaron de la jornada la jefa provincial de Educación, Carmen Barrera; además del jurado del concurso gastronómico integrado por Jorge Julio, seremi de Economía; Susana Cornejo, presidenta de la Asociación Gastronómica de Tarapacá (Agata) y Ricardo Palma, presidente de la Agrupación Cultural Suma Phayiri. Ganadores Concurso Gastronómico: Colegio Nirvana: Juan Pablo Henríquez, Valentina Díaz y Mackiel Gómez. Santo Tomás: Paulo Para, Javier Sánchez y Humberto Guerrero. Liceo Politécnico: Morgianna Pereira, Moira Santana y Catalina Aguilar. Inacap Iquique: Francisco Aranda, Henzen Caballero y Álvaro Brante. Concurso de Dibujo: 1° Categoría: Estudiantes de 1º a 4º básico. Primer lugar: Antonella Flor - Academia Pozo Almonte. Segundo lugar: Marly García - Escuela de Camiña. Tercer lugar: Santiago Vilches - Escuela de Camiña. Cuarto lugar: Cristián López - Escuela Básica de La Tirana. Quinto lugar: Josefina Escribar - Colegio Bajo Molle. 2° Categoría: Estudiantes de escuelas inclusivas con necesidades educativas especiales y del Programa de Integración Escolar entre los 6 y 25 años. Primer lugar: Fabián Pardo - Centro de Capacitación Laboral. Segundo lugar: Rocío Vásquez - Escuela Domingo Santa María. Tercer lugar: James Taucare - Centro de Capacitación Laboral. Cuarto lugar: Shayely Tirina - Escuela Centenario. Quinto lugar: Keiner Malale - Escuela Especial Los Tamarugos.
Tras anunciarse su creación en junio recién pasado, el Laboratorio de Estudios Regionales (LER) realizó un encuentro con autoridades para analizar los resultados del Tercer Estudio Longitudinal de Tarapacá, investigación que aborda una serie de parámetros de carácter regional y comunal. Este nuevo centro es fruto de una articulación público-privada entre la Universidad Arturo Prat (Unap), el Centro de Encuestas y Estudios Longitudinales de la Pontificia Universidad Católica, y Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi. La jornada permitió generar un espacio de diálogo y análisis liderado por David Bravo, director del Centro UC de Encuestas y Estudios Longitudinales, quien expuso los principales hallazgos del Estudio Longitudinal 2024, profundizando en materias relacionadas con el ingreso, empleo, pobreza y vivienda. Cabe recordar que este informe, implementado en el marco de un convenio entre el Centro UC y Collahuasi, fue presentado oficialmente su tercera edición a mediados de junio de este año. Alberto Martínez, rector de la Unap, señaló que “como universidad, nos debemos a nuestro territorio, construyendo conocimiento desde y para él. Este espacio permitió articular al mundo público, privado y la academia en torno a la necesidad de información para decisiones adecuadas. Con el nuevo Laboratorio de Estudios Regionales, buscamos entregar reportes útiles y concretos que respondan a las demandas de la comunidad”. Por su parte, Jorge Julio, seremi de Economía, planteó que “la puesta en marcha del Laboratorio de Estudios Regionales representa un avance estratégico para Tarapacá, al ayudar en la formulación de políticas públicas con base técnica y enfoque territorial. La participación activa de autoridades nacionales y regionales, junto a servicios públicos y actores del eje económico y laboral en esta actividad, reafirma el compromiso con una planificación integrada y de impacto real”. El LER tiene como objetivo recopilar información relevante y periódica, que aporte directrices para monitorear avances, detectar desigualdades y focalizar de manera más efectiva la toma de decisiones hacia iniciativas de mayor impacto social y de desarrollo. Para ello, enfocará su quehacer en seis líneas de acción: planificación estratégica, análisis territorial, apoyo a políticas públicas, reducción de brechas, articulación institucional y fortalecimiento económico local. Gaetano Manniello, gerente de Relacionamiento con el Entorno de Collahuasi, destacó la alianza virtuosa con la Unap y el Centro UC. “Estos esfuerzos compartidos permitirán generar un espacio territorial de producción, análisis y divulgación de datos estratégicos a escala local y regional. En ello, el Laboratorio de Estudios Regionales es clave, ya que generará insumos que contribuyan a la toma de decisiones y el desarrollo sostenible de Tarapacá”, precisó.
El montaje permanecerá abierto hasta el 30 de agosto Un gran éxito ha sido la exposición “Museo Newton” en Sala de Arte Casa Collahuasi, congregando a cerca de 10 mil visitantes desde su apertura al público a fines de junio pasado. Con el propósito de seguir captando la atención de la comunidad, se incorporaron en agosto tres nuevas experiencias interactivas, totalizando ocho propuestas relacionadas con el legado del científico inglés Isaac Newton. La interacción con cada uno de estos descubrimientos ha generado un amplio interés en las comunidades educativas de la región, ya que es una invitación a aprender de forma lúdica sobre ciencia y mecánica clásica. A la fecha, alrededor de tres mil estudiantes de educación básica y media han asistido a esta muestra científica en visitas guiadas. Quienes visiten “Museo Newton” podrán conocer preceptos como el movimiento de precesión, sistemas de poleas para levantar objetos pesados, el funcionamiento de máquinas de engranajes y la teoría de la descomposición de la luz con el uso de visores de realidad aumentada. A estos hallazgos de Newton, se integran ahora el movimiento pendular simple y compuesto, la fuerza centrífuga y el fenómeno de aceleración variable. Toda esta producción es complementada con un avatar digital de Isaac Newton creado con inteligencia artificial, que permite conocer otros detalles de sus investigaciones. Este montaje forma parte de la línea de trabajo “Impulso Educativo” de Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi, que busca fortalecer los procesos de enseñanza con innovaciones y nuevos aprendizajes. La exhibición se presenta con entrada liberada hasta el 30 de agosto en Baquedano N°930, de lunes a viernes de 08:30 a 13:00 horas y de 14:00 a 18:00 horas, y los sábados de 10:00 a 14:00 horas.
Un nuevo reconocimiento suma hoy el Museo Corbeta Esmeralda a las 16 distinciones que ya posee en sus 14 años de apertura al público, relevando el patrimonio histórico naval en Iquique. Se trata del galardón “Travellers’ Choice 2025”, otorgado por la plataforma turística Tripadvisor, el cual distingue el posicionamiento turístico de este museo de sitio como un espacio imperdible de visitar, gracias a los buenos comentarios y evaluaciones de los usuarios que lo han visitado durante el último año. El director ejecutivo de la Corporación Patrimonio Marítimo de Chile, entidad que administra el Museo, Contraalmirante IM (R) Cristián del Real, resaltó el posicionamiento que tiene, tanto a nivel nacional como internacional. “Este nuevo reconocimiento reafirma que estamos haciendo las cosas bien, desde el equipo de administración y, por supuesto, desde el equipo que se desempeña en el Museo, quienes día a día trabajan por dar a los visitantes la mejor experiencia para que conozcan esta gesta histórica del Comandante Arturo Prat y la tripulación de la Corbeta Esmeralda en la Guerra del Pacífico”, precisó. Cabe recordar que el Museo Corbeta Esmeralda es un proyecto Bicentenario, aportado por los trabajadores de Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi y concebido a partir de la idea de dejar un legado a la Región de Tarapacá con sentido identitario e histórico. El lugar es una reproducción a escala 1:1 de esta unidad de la Armada, que en mayo de este año celebró un gran hito con la llegada del visitante un millón. Su construcción fue realizada en una articulación con la Corporación de Amigos del Patrimonio Cultural de Chile, de manera de conformar un equipo experto en ingeniería y construcción naval, maniobras y museología. Posteriormente, se integró la Corporación Patrimonio Marítimo de Chile, que asumió la etapa ejecutora y su administración para transformarlo en un museo de sitio. Miguel Riquelme, director del Museo Corbeta Esmeralda, expresó que “la importancia que vemos en este reconocimiento radica en que es otorgado por las apreciaciones y experiencias del propio público que nos visita, lo que lo hace muy auténtico, franco y espontáneo, comprometiéndonos aún más para mantener la excelencia en todo sentido”. Por su parte, Luciano Malhue, gerente de Asuntos Públicos de Collahuasi, indicó que “este séptimo galardón de Tripadvisor reafirma el éxito de este gran proyecto que promueve la identidad local, el patrimonio histórico, un turismo responsable y la educación cívica desde 2011. Es una propuesta museográfica de primer nivel, a la cual seguimos vinculados a través de nuestra línea de trabajo Impulso Social”. A la fecha, el Museo Corbeta Esmeralda cuenta con varios reconocimientos de Tripadvisor, entre ellos seis “Certificado de Excelencia” entre 2014 y 2019, “Salón de la Fama 2018” y siete “Travellers’ Choice” entre 2014 y 2025; además de “Top Choice 2015” de Lianorg, “Mérito Turístico 2015” de Sernatur y “La Boya Esmeralda 2016” del diario La Estrella de Iquique.
Integrantes del primer plantel masculino y femenino del Club Deportes Iquique (CDI) visitaron el Liceo Bicentenario Padre Alberto Hurtado Cruchaga de Pica, para liderar un encuentro con estudiantes de mecánica industrial y agropecuaria, especialidades impartidas por este establecimiento coadministrado por Fundación Collahuasi. La actividad se enmarcó en la conmemoración de la Semana de la Educación Técnico Profesional en Chile, como una forma de visibilizar en el deporte experiencias de vida, esfuerzo y dedicación de lo que significa iniciar y desarrollar una carrera profesional en el fútbol. Más de 130 jóvenes participaron en este conversatorio con los jugadores del CDI, donde indagaron sobre los desafíos de la vida deportiva, las motivaciones para ser un deportista profesional, cómo enfrentar diversas situaciones ligadas al balompié, crecimiento personal, entre otras experiencias y recomendaciones. Carolina Guerrero, directora del Liceo de Pica, indicó que “este encuentro fue una grata ocasión para que los jugadores de Deportes Iquique transmitieran a nuestros jóvenes distintas enseñanzas que enriquezcan su educación, particularmente su formación valórica. Una actividad organizada, gracias a la alianza público-privada entre Collahuasi y el municipio”. La iniciativa buscó contribuir en el proceso educativo de los alumnos, dejando en ellos un valioso recuerdo motivacional. “Soy hincha de Deportes Iquique, por lo que me siento un privilegiado de haber participado. Fue completamente motivador escuchar sus historias y consejos”, señaló Moisés Rojas, alumno de tercer año medio de mecánica industrial. Asimismo, Jhordana Flores, de cuarto medio de agropecuaria, valoró esta jornada, donde los jugadores también recorrieron las dependencias del establecimiento y conocieron los logros de este proyecto educativo emplazado en la Provincia del Tamarugal. “Estoy muy agradecida que el Club nos haya visitado, porque fue un espacio para conocer sobre sus carreras. Los mensajes de vida que nos entregaron serán muy útiles para nuestro futuro”, aseveró. En representación de la rama femenina profesional del CDI, la jugadora Geraldine Salazar destacó que “esta visita nos permitió compartir nuestras vivencias en el plano deportivo. Como Club, estamos muy contentos, ya que logramos dejar en los estudiantes un positivo mensaje relacionado con la perseverancia, y el cumplimiento de metas y sueños”. Por su parte, el futbolista Juan Pablo Gómez sostuvo que “fue agradable compartir con estos chicos, quienes tienen inquietudes que fuimos respondiendo con nuestra experiencia como deportistas. Es mi primera visita al Liceo y quedé gratamente sorprendido de sus instalaciones y de lo que realizan en sus carreras técnicas”.
Estudiantes del Colegio Nirvana de Alto Hospicio, Academia Pozo Almonte y del Centro de Capacitación Laboral de Iquique obtuvieron respectivamente el primer lugar en los concursos “Fomentando la Innovación y Pertinencia Regional” y “Colores del Campo: Entrelazando la Cultural y el Mundo Rural”, éste último en dos categorías de competencia. Más de 500 niños y jóvenes participaron en estos certámenes, uno orientado a la preparación de propuestas gastronómicas con productos agrícolas de la zona y otro a la creación de trabajos artísticos. Actividades organizadas en el marco de un convenio entre Fundación Collahuasi y la Seremi de Agricultura, con el objetivo de relevar la ruralidad y el mundo agropecuario en Tarapacá desde un ámbito educativo y cultural. “La cultura y el agro se viven y promueven en estos concursos, que buscan reforzar el vínculo entre el mundo rural y la educación, la gastronomía y las expresiones artísticas. Nuestro objetivo como Ministerio de Agricultura y Gobierno es el desarrollo rural, por ello lideramos este hito junto a Fundación Collahuasi para poner en valor los productos típicos de nuestras quebradas, altiplano, oasis y pampa; así como las tradiciones culturales que han pasado de generación en generación, gracias a quienes trabajan la tierra”, expresó el seremi de Agricultura, Eduardo Justo. En la ceremonia de premiación, se entregaron reconocimientos a los cuatro equipos ganadores de las especialidades de gastronomía: Colegio Nirvana de Alto Hospicio, Liceo Politécnico de Iquique, Universidad Santo Tomás e Inacap Iquique. Además, se premiaron a las alumnas y alumnos que obtuvieron los cinco primeros lugares en el concurso de dibujo. César Gavilán, director ejecutivo de Fundación Collahuasi, destacó que “estas dos competencias nos han permitido promover la agricultura tarapaqueña con un sentido cultural, artístico y educacional, invitando a distintas comunidades educativas a visibilizar con creatividad este sector productivo como parte de nuestro patrimonio e identidad como región. Para nuestra Fundación, ser parte de estas actividades reafirma nuestro compromiso con generar nuevas experiencias de aprendizaje a través de nuestra línea de trabajo Impulso Educativo”. La premiación contó con la presencia del grupo de lakitas “Sayariy Takiq Warmi” y el ensamble de cámara “Samkaña”, que aportaron la música y el folclor local. También participaron de la jornada la jefa provincial de Educación, Carmen Barrera; además del jurado del concurso gastronómico integrado por Jorge Julio, seremi de Economía; Susana Cornejo, presidenta de la Asociación Gastronómica de Tarapacá (Agata) y Ricardo Palma, presidente de la Agrupación Cultural Suma Phayiri. Ganadores Concurso Gastronómico: Colegio Nirvana: Juan Pablo Henríquez, Valentina Díaz y Mackiel Gómez. Santo Tomás: Paulo Para, Javier Sánchez y Humberto Guerrero. Liceo Politécnico: Morgianna Pereira, Moira Santana y Catalina Aguilar. Inacap Iquique: Francisco Aranda, Henzen Caballero y Álvaro Brante. Concurso de Dibujo: 1° Categoría: Estudiantes de 1º a 4º básico. Primer lugar: Antonella Flor - Academia Pozo Almonte. Segundo lugar: Marly García - Escuela de Camiña. Tercer lugar: Santiago Vilches - Escuela de Camiña. Cuarto lugar: Cristián López - Escuela Básica de La Tirana. Quinto lugar: Josefina Escribar - Colegio Bajo Molle. 2° Categoría: Estudiantes de escuelas inclusivas con necesidades educativas especiales y del Programa de Integración Escolar entre los 6 y 25 años. Primer lugar: Fabián Pardo - Centro de Capacitación Laboral. Segundo lugar: Rocío Vásquez - Escuela Domingo Santa María. Tercer lugar: James Taucare - Centro de Capacitación Laboral. Cuarto lugar: Shayely Tirina - Escuela Centenario. Quinto lugar: Keiner Malale - Escuela Especial Los Tamarugos.
Tras anunciarse su creación en junio recién pasado, el Laboratorio de Estudios Regionales (LER) realizó un encuentro con autoridades para analizar los resultados del Tercer Estudio Longitudinal de Tarapacá, investigación que aborda una serie de parámetros de carácter regional y comunal. Este nuevo centro es fruto de una articulación público-privada entre la Universidad Arturo Prat (Unap), el Centro de Encuestas y Estudios Longitudinales de la Pontificia Universidad Católica, y Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi. La jornada permitió generar un espacio de diálogo y análisis liderado por David Bravo, director del Centro UC de Encuestas y Estudios Longitudinales, quien expuso los principales hallazgos del Estudio Longitudinal 2024, profundizando en materias relacionadas con el ingreso, empleo, pobreza y vivienda. Cabe recordar que este informe, implementado en el marco de un convenio entre el Centro UC y Collahuasi, fue presentado oficialmente su tercera edición a mediados de junio de este año. Alberto Martínez, rector de la Unap, señaló que “como universidad, nos debemos a nuestro territorio, construyendo conocimiento desde y para él. Este espacio permitió articular al mundo público, privado y la academia en torno a la necesidad de información para decisiones adecuadas. Con el nuevo Laboratorio de Estudios Regionales, buscamos entregar reportes útiles y concretos que respondan a las demandas de la comunidad”. Por su parte, Jorge Julio, seremi de Economía, planteó que “la puesta en marcha del Laboratorio de Estudios Regionales representa un avance estratégico para Tarapacá, al ayudar en la formulación de políticas públicas con base técnica y enfoque territorial. La participación activa de autoridades nacionales y regionales, junto a servicios públicos y actores del eje económico y laboral en esta actividad, reafirma el compromiso con una planificación integrada y de impacto real”. El LER tiene como objetivo recopilar información relevante y periódica, que aporte directrices para monitorear avances, detectar desigualdades y focalizar de manera más efectiva la toma de decisiones hacia iniciativas de mayor impacto social y de desarrollo. Para ello, enfocará su quehacer en seis líneas de acción: planificación estratégica, análisis territorial, apoyo a políticas públicas, reducción de brechas, articulación institucional y fortalecimiento económico local. Gaetano Manniello, gerente de Relacionamiento con el Entorno de Collahuasi, destacó la alianza virtuosa con la Unap y el Centro UC. “Estos esfuerzos compartidos permitirán generar un espacio territorial de producción, análisis y divulgación de datos estratégicos a escala local y regional. En ello, el Laboratorio de Estudios Regionales es clave, ya que generará insumos que contribuyan a la toma de decisiones y el desarrollo sostenible de Tarapacá”, precisó.
El montaje permanecerá abierto hasta el 30 de agosto Un gran éxito ha sido la exposición “Museo Newton” en Sala de Arte Casa Collahuasi, congregando a cerca de 10 mil visitantes desde su apertura al público a fines de junio pasado. Con el propósito de seguir captando la atención de la comunidad, se incorporaron en agosto tres nuevas experiencias interactivas, totalizando ocho propuestas relacionadas con el legado del científico inglés Isaac Newton. La interacción con cada uno de estos descubrimientos ha generado un amplio interés en las comunidades educativas de la región, ya que es una invitación a aprender de forma lúdica sobre ciencia y mecánica clásica. A la fecha, alrededor de tres mil estudiantes de educación básica y media han asistido a esta muestra científica en visitas guiadas. Quienes visiten “Museo Newton” podrán conocer preceptos como el movimiento de precesión, sistemas de poleas para levantar objetos pesados, el funcionamiento de máquinas de engranajes y la teoría de la descomposición de la luz con el uso de visores de realidad aumentada. A estos hallazgos de Newton, se integran ahora el movimiento pendular simple y compuesto, la fuerza centrífuga y el fenómeno de aceleración variable. Toda esta producción es complementada con un avatar digital de Isaac Newton creado con inteligencia artificial, que permite conocer otros detalles de sus investigaciones. Este montaje forma parte de la línea de trabajo “Impulso Educativo” de Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi, que busca fortalecer los procesos de enseñanza con innovaciones y nuevos aprendizajes. La exhibición se presenta con entrada liberada hasta el 30 de agosto en Baquedano N°930, de lunes a viernes de 08:30 a 13:00 horas y de 14:00 a 18:00 horas, y los sábados de 10:00 a 14:00 horas.
Un nuevo reconocimiento suma hoy el Museo Corbeta Esmeralda a las 16 distinciones que ya posee en sus 14 años de apertura al público, relevando el patrimonio histórico naval en Iquique. Se trata del galardón “Travellers’ Choice 2025”, otorgado por la plataforma turística Tripadvisor, el cual distingue el posicionamiento turístico de este museo de sitio como un espacio imperdible de visitar, gracias a los buenos comentarios y evaluaciones de los usuarios que lo han visitado durante el último año. El director ejecutivo de la Corporación Patrimonio Marítimo de Chile, entidad que administra el Museo, Contraalmirante IM (R) Cristián del Real, resaltó el posicionamiento que tiene, tanto a nivel nacional como internacional. “Este nuevo reconocimiento reafirma que estamos haciendo las cosas bien, desde el equipo de administración y, por supuesto, desde el equipo que se desempeña en el Museo, quienes día a día trabajan por dar a los visitantes la mejor experiencia para que conozcan esta gesta histórica del Comandante Arturo Prat y la tripulación de la Corbeta Esmeralda en la Guerra del Pacífico”, precisó. Cabe recordar que el Museo Corbeta Esmeralda es un proyecto Bicentenario, aportado por los trabajadores de Compañía Minera Doña Inés de Collahuasi y concebido a partir de la idea de dejar un legado a la Región de Tarapacá con sentido identitario e histórico. El lugar es una reproducción a escala 1:1 de esta unidad de la Armada, que en mayo de este año celebró un gran hito con la llegada del visitante un millón. Su construcción fue realizada en una articulación con la Corporación de Amigos del Patrimonio Cultural de Chile, de manera de conformar un equipo experto en ingeniería y construcción naval, maniobras y museología. Posteriormente, se integró la Corporación Patrimonio Marítimo de Chile, que asumió la etapa ejecutora y su administración para transformarlo en un museo de sitio. Miguel Riquelme, director del Museo Corbeta Esmeralda, expresó que “la importancia que vemos en este reconocimiento radica en que es otorgado por las apreciaciones y experiencias del propio público que nos visita, lo que lo hace muy auténtico, franco y espontáneo, comprometiéndonos aún más para mantener la excelencia en todo sentido”. Por su parte, Luciano Malhue, gerente de Asuntos Públicos de Collahuasi, indicó que “este séptimo galardón de Tripadvisor reafirma el éxito de este gran proyecto que promueve la identidad local, el patrimonio histórico, un turismo responsable y la educación cívica desde 2011. Es una propuesta museográfica de primer nivel, a la cual seguimos vinculados a través de nuestra línea de trabajo Impulso Social”. A la fecha, el Museo Corbeta Esmeralda cuenta con varios reconocimientos de Tripadvisor, entre ellos seis “Certificado de Excelencia” entre 2014 y 2019, “Salón de la Fama 2018” y siete “Travellers’ Choice” entre 2014 y 2025; además de “Top Choice 2015” de Lianorg, “Mérito Turístico 2015” de Sernatur y “La Boya Esmeralda 2016” del diario La Estrella de Iquique.